在课堂上，生物老师闵儿用自己给我们讲课，传授了生命的奥秘与自然的奇妙之处，让我们对生物世界产生了浓厚的兴趣。
更新时间： 浏览次数： 258
在课堂上，生物老师闵儿用自己给我们讲课，传授了生命的奥秘与自然的奇妙之处，让我们对生物世界产生了浓厚的兴趣。在线观看查询
中新社北京10月15日电 国务院台办发言人陈斌华15日答记者问时指出，赖清德的“双十”讲话是一篇更具危害性、破坏性的“台独自白”。正告赖清德当局，“台独”分裂势力每挑衅一次，我们的惩戒反制就推进一步，直至实现祖国完全统一。
有记者问，岛内及美西方有些舆论认为，赖清德“双十”讲话涉两岸关系内容降低调门、对大陆展现了善意。也有舆论指出，赖的讲话有很强的欺骗性、迷惑性、破坏性。请问对此有何评论？
陈斌华表示，赖清德上台以来，顽固坚持“台独”分裂立场，不断堆叠、加码并大肆宣扬其“台独”分裂主张，无论是“5·20”抛出“新两国论”，本月初编造“祖国论”，还是这次在“双十”讲话抛出“台独”新谬论，都如出一辙，且不断升级挑衅一个中国原则，将“新两国论”更加系统化、具体化，主张更加激进，对抗思维更强，挑衅意味更浓，蓄意升高两岸紧张局势，严重破坏台海和平稳定。可以说，赖清德的“双十”讲话是一篇更具危害性、破坏性的“台独自白”。
陈斌华说，赖清德在讲话中声称“中华民国已经在台澎金马落地生根”，是在蓄意割裂两岸历史联结，掏空一个中国内涵，企图把所谓“中华民国”“台独化”，借所谓“中华民国”之名行“台独”之实，具有欺骗性、迷惑性；将“新两国论”从抽象概念具体化、明晰化，涉及经济、社会等多个层面，是在将其“台独”主张灌输民众、付诸实践，为谋求“台独”分裂进行社会动员；声称“互不隶属”，宣扬台湾所谓“主权独立”，是在改变两岸关系性质，公然挑战台湾是中国一部分的历史和法理事实，企图推动变相的“法理台独”；声称“中华人民共和国无权代表台湾”、台湾要走向世界，是在挑战国际社会坚持一中原则的基本格局和二战后国际秩序，加大推动“台湾问题国际化”，乞求外部势力为其“台独”行径背书，“倚外谋独”祸心昭然若揭。
陈斌华指出，赖清德所言所语、所作所为，是在贩卖“两国论”、煽动“台独”分裂！是在蓄意挑衅、破坏两岸关系！哪里有什么“温和”“善意”？赖清德就是一个不折不扣的“台独工作者”“和平破坏者”。
陈斌华表示，当前反对“台独”分裂的斗争，本质上是一场反分裂和维护国家统一的斗争。我们连日来采取的一系列坚决有力反制措施，是一个主权国家惩戒图谋分裂国家行为、捍卫国家主权和领土完整的正义之举，也是对台海和平稳定和台湾同胞安全福祉的坚定守护。正告赖清德当局，“台独”分裂势力每挑衅一次，我们的惩戒反制就推进一步，直至实现祖国完全统一。(完) 【编辑:杨亚龙】 新闻结尾
在课堂上，生物老师闵儿用自己给我们讲课，传授了生命的奥秘与自然的奇妙之处，让我们对生物世界产生了浓厚的兴趣。的相关文章
40余名港澳专业界别青年赴广州感受乡村发展的相关文章
热评丨万千文化新气象 融入日常 装点生活
南华县雨露白族乡：推进农村生活污水治理，建设宜居宜业和美乡村
贾樟柯电影《风流一代》于釜山电影节亚洲首映
国庆假期北京游客接待量、旅游总收入均创新高
冬小麦播种在即种子怎么选？河南官方选种“教程”来了
致敬无名英雄 电视剧《破密》国庆开播